조사목적

우리나라의 초중고 학생들의 사교육비 실태를 체계적으로 조사하여 공신력 있는 통계를 정기적으로 작성, 사교육비 경감대책 및 공교육 내실화 등 교육정책 수립의 기초자료 제공

조사연혁

2007년: 사교육비실태조사 최초 실시 (7월. 10월)

교육인적자원부와 MOU 체결 (12월)

2014년: 교육부와 복수기관 공동통계 작성 승인

2016년: 사교육비조사 → 초중고 사교육비조사로 통계명칭 변경

2019년: 1,2 차 동일 표본에서 독립표본으로 변경

2024년: 늘봄관련 항목 추가 및 용어 변경

조사주기 및 조사규모

조사주기 : 매년(연 2회 조사 실시)

조사규모 : 전국 초중고 3,034개 학교, 3,120개 학급의 학부모 약 74,000명

표본추출방법 : 층화2단집락추출

4개 학교급별(초,중,일반고,특성화고), 34개 지역별로 층화 후 층별로 학교(확률비례추출), 학년(계통추출), 학급(단순임의추출) 순으로 추출

- 표본학급 내 전체 학생(학부모)을 대상으로 조사

조사기간

조사실시기간

제1차 조사 : 2024. 5. 17. ~ 6. 7. (22일간)

제2차 조사 : 2024. 9. 24. ~ 10.15. (22일간)

조사대상기간

제1차 조사 : 당해년도 3월, 4월, 5월의 사교육비를 조사

제2차 조사 : 당해년도 7월, 8월, 9월의 사교육비를 조사

조사체계

통계청 주관하에 교육부의 협조를 얻어 행정체계를 활용하여 조사

사교육비 개념 및 조사항목

사교육비 개념 표준화

초중고 학생들이 학교의 정규교육과정 이외에 사적인 수요와 공급에 의해서 학교 밖에서 받는 보충교육을 위해 개인이 부담하는 비용

조사항목

구분	조사항목
1. 학생 인적사항	학교명, 학년, 반, 학생 성별, 자녀의 출생순위, 학급내 성적(5등급: 상위, 중상위 중위, 중하위, 하위) 등
2. 학부모 인적사항	연령(생년월일), 교육정도, 경제활동 참여여부, 월평균 가구소득
3. 늘봄학교 및 방과후학교	늘봄학교 및 방과후학교 참여여부, 참여한 1주일당 평균시간, 교육비 납부 여부, 참여비용 , 과목 ( 방과후학교 유형: 방과후 초등돌봄, 교과, 특기적성) , 늘봄학교 운영여부, 늘봄학교 참여유형 (늘봄교실, 맞춤형 프로그램, 늘봄프로그램)
4. EBS교육방송	EBS 교육방송 이용 여부, 무료 EBS 인터넷 강의 수강, EBS 교재비, 과목
5. 어학연수	어학연수 참여여부, 어학연수비(국내, 해외)
6. 진학희망 고등학교 유형(초중학교) 및 진학희망 대학 전공 영역	진학희망 고등학교 유형 진학희망 대학 전공 영역
7. 일반교과 및 논술 관련 사교육	사교육 참여여부, 사교육을 받은 이유, 사교육시간(1주일당 평균시간), 사교육비(교재비 포함), 참여유형(사교육유형별*,과목별) *사교육 유형 : 개인과외, 그룹과외, 학원수강, 방문학습지, 유료인터넷 및 통신강좌, 기타
8. 예체능 및 기타(취미, 교양 등) 관련 사교육	사교육 참여여부, 사교육을 받은 이유, 사교육 시간(1주일당 평균시간), 사교육비(교재비포함), 참여유형(사교육유형별*, 과목별) *사교육 유형 : 개인과외, 그룹과외, 학원수강, 방문수업, 기타
9. 취업목적 사교육(고등학교)	사교육 참여 여부, 사교육 시간(1주일당 평균시간), 사교육비
10. 진로·진학 학습상담(컨설팅)	진로·진학 학습상담(컨설팅)참여 여부, 횟수, 비용

조사결과 공표내용

초중고사교육비조사

사교육비 연간 총액 규모 추정

학생 1인당 월평균 사교육비

사교육 참여율

늘봄학교 및 방과후학교비/어학연수비/EBS 교육비